viernes, 20 de noviembre de 2015

Titella de roba

TITELLA DE ROBA, NINOT DE CARTRÓ
REGALES SOMRIURES I MOLTA IL·LUSIÓ.
PETIT PUTXINEL·LI, GUINYOL DE PAPER,
AMB TU SEMPRE HO PASSAREM BÉ.

PIQUEM DE MANS, DIU EL NOSTRE AMIC
PIQUEM DE PEUS, ÉS MOLT DIVERTIT.
LLENCEM PETONS A PETITS I GRANS
I SALUDEM AMB LES DUES MANS


Burrito Sabanero




martes, 3 de noviembre de 2015

Fort - fluix


Mireu quina cançó més divertida hem après i ballat per treballar els conceptes fort-fluix.



Ens movem per l'aula! Poc a poc i depressa


Per treballar els conceptes "ràpid" "lent", hem fet la següent cançó:




La tardor de Vivaldi

Hem treballat aquesta audició movent-nos per l'aula (simulant caçadors - conills que van pel camp)

Àudio La tardor de vivaldi

L'hem treballat mitjançant el següent musicograma:

viernes, 11 de septiembre de 2015

martes, 2 de junio de 2015

Es la noche del amor. FINAL DE CURS


Ya se siente cerca
El trío terminó.
Si se enamora
¿qué remedio?
Seremos solo dos.

No se han dado cuenta
que pronto han de caer
bajo una atmósfera romántica
desastre puedo ver.

Esta noche es para amar
 todo listo está
y las estrellas resplandecen
romance irradiarán

Yo sí quiero decirte
Mas ¿cómo explicar?
La verdad de mi pasado
te puede alejar.
No sé lo que se guarda
quisiera yo saber.
El verdadero rey se esconde
muy dentro de su ser

Esta noche es para amar
 todo listo está
y las estrellas resplandecen
romance irradiarán.

Esta noche es para amar
 todo listo está
y las estrellas resplandecen
romance irradiarán.

viernes, 22 de mayo de 2015

Final de curs. Doraemon


Tant de bo els meus somnis
es fessin realitat,
es fessin realitat,
perquè en tinc un bon munt.

En Doraemon ho pot fer,
de recursos en té molts,
a la butxaca màgica
trobarà invents per a tot.
Voldria poder volar pel cel blau.


Ah, ah, ah,
tu sempre guanyes... Doraemon.

Ah, ah, ah,
tu sempre guanyes... Doraemon.

 


Final de curs . YMCA


Joven, escucha te digo a ti.
Oye, joven!
En fa tuvo y ti,
oye, joven!
Una nueva ciudad
nació para ti alegre.

Joven, hay sitio para aquel que es
Joven!
iI tú no eres feliz,
oye joven!
Ven y sé que hallarás
amistad y serás libre.

Es bueno estar en el  Y.M.C.A.
Es bueno estar en el  Y.M.C.A.
Ellos suelen tener,
lo que puede alegrar
la tristeza del corazón.
Es bueno estar en el  Y.M.C.A.
Es bueno estar en el  Y.M.C.A.
Y sentirte bien,
hoy finalmente
y hacer lo que quieras de ti.

Joven, quiero que escuches tú
Oye, joven!
Lo que voy a decir
oye joven.
No rehúyas la unión
y podrás así ser feliz.

Joven, sé orgulloso de ti
Oye joven!
Si confías en mí
Oye joven!
En el Y.M.C.A
Y así po-drás hacer tú.


Es bueno estar en el  Y.M.C.A.
Es bueno estar en el  Y.M.C.A.

….

Final de curs -- La bella y la bestia

https://www.youtube.com/watch?v=-kjMpkDEQTo
Comença al segon 00.25"

Se oye una canción,
que hace suspirar,
y habla el corazón,
de una sensación
grande como el mar.

Algo entre los dos,
cambia sin querer,
nace una ilusión
tiemblan de emoción.
Bella y bestia son.

Hoy igual que ayer,
pero nunca igual.
Siempre al arriesgar
 puedes acertar
 tu elección final.


( l'estrofa que canten aquí en el vídeo, no la cantem)


Cierto como el sol
que nos da calor,
no hay mayor verdad,
 la belleza está,
en el interior.

Nace una ilusión,
tiemblan de emoción.


Bella y bestia son.

viernes, 15 de mayo de 2015

Supercalifragilísticoespialidoso FINAL DE CURS


(va una mica ràpid, nosaltres no la cantem a tanta velocitat!)

Supercalifragilisticoespialidoso,
 aunque suene extravagante,
 ¡raro y espantoso!
 Si lo dice con soltura
sonará harmonioso,
 supercalifragilisticoespialidoso!

De niño yo me acostumbré a tartamudear,

 mi padre mi nariz torció

 para enseñarme a hablar.

Hasta que un día yo escuché,
cuando era ya mayor,
 la frase con más letras,
la palabra más atroz.

Supercalifragilisticoespialidoso,
aunque suene extravagante,
¡raro y espantoso!
Si lo dice con soltura
sonará harmonioso,
supercalifragilisticoespialidoso.

Si se ha tragado el gato
 y tu lengua es igual,
siempre hay una frase
que sin lengua sonará.
Mas dila con cuidado,
 o pudiera hacerte mal...
 Supercalifragilisticoespialidoso.

FINAL DE CURS -- What a wonderful world (versió en català)

En aquest enllaç podeu escoltar la melodia (el que sona la trompeta), tot i que quan la cantem en català no és ben exacte al que fan en aquest vídeo.

flors de colors,
un jardí ple
 de molts colors.
Tant de dia com de nit,
un jardí polit.

Un cel ben blau,
i un sol brillant,
amb núvols blancs
i uns rajos llargs.
Una nit brillant
una estrella fugaç.

L’arc de Sant Martí
colors molt polits
que tots ens miram
amb felicitat.
Noltros junts volem
una unió d’amistat
i tots junts cantar
per voltros avui.

Avui acabam
 un altre curs
i junts cantam
“el wonderful world”.
I us deim fins aviat
que passeu bon estiu.

sábado, 9 de mayo de 2015

Let it be --- FINAL DE CURS

En el següent enllaç la podeu escoltar.  Let it be en castellà

Feis cas de la lletra/ estrofes / repeticions que us pos a continuació. Serà la que es farà realment. Us donarem còpies!!!! 

Si me encuentro un día, en problemas
Madre María viene a mí,
sabiamente dice let it be
Y en mis horas oscuras 
se detiene justo frente a mí.
Sabiamente dice let it be, 

Let it be, let it be,
Let it be,le it be
Sabiamente, let it be.

Si aquellos que han vivido
con el alma rota en quien dañar.
Que haya una respuesta let it be.
Y aunque separados,
aun hay tiempo para descubrir
que hay una respuesta: let it be.

Let it be, let it be,
Let it be,le it be
Que hay una respuesta, let it be.

Y cada noche oscura
siento una luz que brilla en mí, 
Y cada nuevo día, let it be.
Me despierto en bellas melodías.
Madre María viene a mi 
sabiamente dice let it be.

Let it be, let it be,
Let it be,le it be

Sabiamente dice let it be.

FINAL DE CURS informació

Com cada any, estem a les portes des final de curs.
Els grups de llenguatge musical ja estan preparant un repertori de cançons per cantar. I aquest any tindrem una novetat. Ens acompanyaran els alumnes de Conjunt instrumental.

Per aquest motiu, necessitam fer alguns assajos conjuntament:
(els següents assajos són per al conjunt i els alumnes de llenguatge musical; els de conjunt en teniu alguns més).

divendres 15 a les 19.45 a l'escola de música. (NO música i moviment NI iniciació)
divendres 22 a les 19.45 a l'escola de música (NO música i moviment NI iniciació)
dissabte 23 a les 18h al LOCAL de la banda. SÍ   música i moviment i SÍ iniciació
divendres 29 a les 19.45 a l'escola de música. SÍ   música i moviment i SÍ iniciació + PARES

SETMANA DEL CONCERT:
assaig dimarts 2 a les 19.30 al LOCAL de la banda. SÍ   música i moviment i SÍ iniciació + PARES
assaig dijous 4 a les 19.30 al LOCAL de la banda. SÍ   música i moviment i SÍ iniciació + PARES

EL CONERT SERÀ DIA 5 DE JUNY

viernes, 27 de febrero de 2015

Parejas de notas

Nuevo ejercicio de memoria auditiva: tenéis que emparejar las notas que suenan, intentad recordar.

Empareja los sonidos

Altavoces de acordes

Alteraciones

Repasamos los 3 tipos de alteraciones distintas que conocemos con este divertido juego:

Alteraciones

Test de ritmos (nivel difícil)

Más trabajo para el puente, propongo un test de ritmos en el que tienes que seleccionar qué ritmo está sonando. Ojo que va muy rápido!!!

Test ritmos difícil

Cazanotas

Hola a todos: hoy os traigo un ejercicio muy útil para reconocer todas las notas con alteraciones sobre el teclado del piano, a ver qué os parece.

Cazanotas

viernes, 6 de febrero de 2015

Repasando armaduras con los pingüinos

Un juego estupendo para no olvidarnos de las armaduras. Intentad responder correctamente a las preguntas, ya que de lo contrario los pingüinos perderán su casa debido al deshielo.

Penguins.

Jugando con las notas

En esta actividad tenemos que ir marcando las notas que van sonando, podéis elegir entre nivel 1 y nivel 2 pero os recomiendo que empecéis por los más fácil.


Juego interactivo de audición

Memoria musical

Ya está aquí el fin de semana! Hoy os traigo un juego para ejercitar la memoria musical, lo que nos vendrá muy bien a la hora de trabajar los dictados. Tenéis que escuchar las notas musicales e intentar reproducirlas en el teclado, cada vez se complica más!

Memoria musical

lunes, 2 de febrero de 2015

Ejercicio de repaso de intervalos.

Aquí os presento un ejercicio nuevo para repasar los intervalos entre notas naturales. Intervalos con notas naturales

miércoles, 28 de enero de 2015

Si ma ma ka

Os pongo el vídeo que vimos en clase de esta canción africana tan chula, así podréis practicar la percusión corporal también.


Puzzle musical de educación auditiva.

Os muestro un juego: tenéis que escuchar la melodía de Britten y luego colocar los compases sueltos en su sitio correspondiente.

PUZZLE

Historia de la música

Historia de la música ilustrada, muy interesante!


martes, 27 de enero de 2015

Ordenamos silencios y figuras.

Hola! Os pongo un ejercicio muy sencillo para repasar la duración de las figuras y sus correspondientes silencios, poneos a prueba!

SILENCIOS Y FIGURAS

Relacionar tonalidades

Seguimos con este entretenido test para relacionar tonalidades relativas, básico para conocer las armaduras. Tonalidades relativas

Empareja tu voz

Hola a todos:
Aquí os propongo un juego para mejorar la entonación, se trata de imitar con tu voz la nota que suena y si acertáis, vais sumando puntos.



lunes, 26 de enero de 2015

Repasamos las tonalidades

Hola chicos! Os adjunto un nuevo juego para repasar las tonalidades que os va a gustar un montón. Cualquier duda que tengáis, la apuntáis y lo hablamos el próximo día. Nos vemos en clase!! Test sobre tonalidades

viernes, 23 de enero de 2015

Visca sa música!

Mirau com s'arriba  a desenvolupar el cervell d'un músic!


Cap, panxa, genolls i peus

Els fillets de Música i Moviment estan aprenent aquesta cançó. Comencem cantant la cançó sencera, i cada vegada suprimim una paraula.  Ja ho sabem fer beníssim!